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1.
本文从语言顺应论的视角解读中国英语的存在理据。语言具有变异性、商讨性和顺应性,变异性为中国英语提供了可变选项,商讨性保障了中国英语的选择方式,中国英语是顺应交际需要和交际环境所做的必然选择。 相似文献
2.
对英语专业学生人文素质培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
武莹 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》2012,(11)
目前我国高校英语专业学生出现的人文素质不断下降的问题逐渐受到专家学者的关注.在保证英语技能训练质量的同时,不断提高学生的人文素质成为高校英语专业亟待解决的问题.通过深入解析英语专业学生人文素质下降的背景和原因,进一步指出了提高英语专业学生人文素质的紧迫性,在此基础上提出了解决这一问题的建议 相似文献
3.
王镇 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(6):85-86,109
艾丽斯.沃克的小说《紫色》以后现代女性思想对美国社会的种族歧视和性别歧视进行了深刻批判,同时阐释了她的妇女主义思想——维护人类两性的和谐发展。《紫色》作为一部具有后现代女性思想的文本,对今天女性主义的理论和实践具有重要的指导性和建设性意义。 相似文献
4.
日语人称代名词的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
赵平 《淮海工学院学报(社会科学版)》2008,6(3)
通过一些生动的生活实例和电影与文学剧作中的典型台词来分析日语中表示"你、我、他"的人称代名词的各种用法。根据性别、年龄、社会地位、身份、地区及时代的演变,对不同场合下各类人称代名词的用法以及与其相关的敬语、部分熟语和成语的用法进行了介绍。也涉及到日语当中人称代名词的"移位"现象和其在日常生活中的应用,并在此基础上阐述了这种现象的文化渊源。 相似文献
5.
蒋庆荣 《常州工学院学报(社会科学版)》2008,26(6):87-90
日语中的副词数量多,且构成复杂。文章研究了与格助词“と”相关联的副词,主要考察了可添加格助词“と”的拟声拟态词及其它固有副词,代词、叠词等与“と”组成副词,格助词、数量词等与“と”组成副词性修饰语等。由此可见,日语副词与格助词“と”联系紧密,进一步加深了对它们的理解,有利于我们更好地掌握并运用副词。 相似文献
6.
李平 《淮海工学院学报(社会科学版)》2015,(2)
随着大众传播媒介的变革和计算机技术的发展,多模态在大学英语词汇教学中的运用越来越受到关注。从多模态视角开展英语词汇习得研究,构建了基于多模态的英语词汇习得信息加工模式。该模式对激发学生的学习兴趣,改善词汇记忆效率,提高学生的词汇输出能力具有重要意义。 相似文献
7.
王镇 《淮海工学院学报(社会科学版)》2015,13(5)
目前在全世界华人社区中通行的最具权威的《西游记》版本应是人民文学出版社的《西游记》,而由于人文本《西游记》中的讹误引发了不少消极文化误读和文化误译现象,客观上也影响了《西游记》在英语世界的传播效果.随着连云港地方学者对人文本《西游记》的顺利勘误和《最新整理校注本西游记》的发行,《西游记》的重译就显得很有必要,同时也为更好地推进“西游文化走出去”打下良好基础. 相似文献
8.
王镇 《淮海工学院学报(社会科学版)》2013,(9)
《西游记》是中国四大古典名著之一,其中不乏众多栩栩如生的女性形象,小说中的这些女性形象虽然性格、类型、角色和功能不同,但她们所特有的艺术形式和韵味都给人以美学享受和心智启迪,折射着时代精神,传递着作者的哲思,引发了当代读者的共鸣和启迪,具有很强的艺术性。 相似文献
9.
王镇 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(3):49-51
根据我国高等学校英语专业教学大纲和英语本科专业八级考试新大纲的要求,立足笔译实践教学,提出英语专业的本科笔译教学应有针对性策略,指出本科生笔译素材的针对性选择的重要性,以有效提高本科生在笔译实践中的综合能力。 相似文献
10.
代词根据其作用和分工,分为人称代词、指示代词和反身代词.在实际生活中,代词的分工常常被打破,从而出现各种“移位”现象.其中最为常见的当属第一人称代词向第二人称代词的“移位”.其次,事物指示代词用作人称指示代词、指示代词之间以及反身代词的“移位”也不能忽视. 相似文献